viernes, 22 de noviembre de 2013

Wochenplan 25.11.-29.11.2013

Montag, 25.11.2013
Probe - Projekt Laufsteg
Monologkorrektion

Mittwoch, 27.11.2013
Arbeitsbuch - Lektion 42

Freitag, 29.11.2013
Generalprobe - Durchlauf

viernes, 15 de noviembre de 2013

Wochenplan 18.11.-22.11.2013

18.11.2013

Grammatik üben - Verben mit Prápositionalerganzing - Fragewörter....Wofür, Worüber, Worauf....

http://www.ralf-kinas.de/index.html?http://www.ralf-kinas.de/uebungen/ueb14/ueb14.html
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=163
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_b1/b1_kap1_praepositionen.htm



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Testo kopieren mit Fehlern. Fehler rot ankreuzen und dann Fehler korrigieren.

Beispiel:

Frage: Achtest zuerst auf das Outfit einer Person ?
Falsch:  Ich achte, dass die Personalität ist mehr wichtigxx xxx.
Richtig:  Ich denke, dass die Personalität wichtiger ist.

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Projekt: "Laufsteg" II Kurse / 02.12.2013















Beispiel:

Jetzt präsentieren wir ihnen "Abendkleidung" Die Dame trägt einen schwarzen kurzen Rock. Dazu trägt sie eine weise Handtasche. Eine schöne gelbe Bluse komplettiert ihr Outfit.
Der Herr trägt.......
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Moderator:

Guten Tag meine Damen und Herren...
Mein Name ist...........
...und werde sie durch die Show führen....

Heute präsentieren wir......
Heute möchte ich ihnen .........zeigen...
Heute möchte ich ihnen .........vorstellen...

Das Model heisst .....
Sie trägt.....von der Marke....
Achten sie bitte auf........
Ganz besonders schön die Farben......
Dazu trägt sie ........
Eine.......komplettiert ihr Outfit.
Der Preis ist......

Ich hoffe ihnen gefällt unsere Mode....
Besuchen sie uns in unserer Botique im Einkaufszentrum "Scala"....
Unsere Öffnungszeiten sind.....

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Regeln:

Pärchen - Junge / Mädchen
1 Moderator (präsentiert die Kleidung + Assecoires) ausführlich.
1 oder 2 Modelle

Auswahl einer Stilrichtung für die Modelle

a. ) Abendkleidung
b. ) sportlich
c. ) modern - elegant


Beispiele mit cooler Musik:

http://www.youtube.com/watch?v=nWgm7d5n8E4

http://www.youtube.com/watch?v=IUxEQbtw6GU


und hier etwas zum lachen aus dem Jahre 1971 :) ...mit Moderation
http://www.youtube.com/watch?v=RmfBwaRGAvY

Gruppen:

Daniela R.   - Miguel
Nicole         - Joaquin
Nayibe        - Sebastian
Camila        - Cesar
Daniela W.  - Ernesto
Valeria        - Bernardo

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Der Moderator darf nicht vorlesen. Er muss den Text auswendig lernen. (Spikzettel)


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Klassenarbeit: 09.12.2013

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Freitag, 22.11.2013

Tests zurückgeben. (mit Korrektionsblatt)
HA: Korrektion / Blog
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1 Stunde: Arbeitsbuch . S71-75 / Lektion 42
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2 Stunde: Projekt: Laufsteg

Plan erstellen

- Welche Kleidung zieht das Model an ?
- Welche Kleidung habe ich zu Hause ?
- Muss ich mir neue Kleidung für das Projekt kaufen ?
- Was werde ich sagen ? (siehe Bsp.)
- Wie ist der Moderator gekleidet ?
- Welche Musik werde ich benutzen ?


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Extra sehen:

http://www.youtube.com/watch?v=urQYFFMIVJs&list=PLBCE1C8943BAEA169







lunes, 4 de noviembre de 2013

Wochenplan 04.11.-08.11.2013

Montag, 04.11.2013

Projektarbeit


Thema:

Mode im Laufe der Zeit

Aufgabe:

Suche Bilder und beschreibe sie. Dann sag deine Meinung.

Benutze die Vokabeln von der Lektion 42.

- gestreift, kariert, gemustert, halblang, oberflächlich, worauf, achten, signalisieren, die Aufmachung
  sich bewusst sein, unmodisch, die Äusserlichkeit, völlig, unabhängig, aufmerksam, das Label
  der Erwachsene, die Sicherheit, erscheinen, sich einkleiden, auf keinen Fall, die Darstellung
  die Selbstdarstellung

Frag deinen Partner: Wie gefällt dir der Junge ? Wie findest du den Jungen mit ... gestreiften/karierten/gemusterten Hemd/Hose/...?

Verwende auch diese Wörter: lang, halblang, kurz, eng, weit, groß, klein und die Farben.

Du kannst auch so fragen: Wie gefällt dir der Junge,der den/das/die ... trägt/anhat?



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1800


Diese Frau trägt einen Hut mit Blumen. Er gefällt mir sehr. Ich denke, dass heute könnte man diesen Hut auch tragen.

Ich denke, dass man heute diesen Hut auch tragen könnte.















1850
1900
1920
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010

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Mittwoch 06.11.2013/ Freitag 08.11.2013


Lehrbuch - S.68/69


Kleider machen Leute


Ob mans nun für gut hält oder für oberflächlich — das Outfit ist das Erste, worauf wir bei einem Menschen achten. Und es entscheidet darüberob wir neugierig auf jemanden werden, oder ob wir uns für diese Person nicht interessieren. ///  Jeder signalisiert mit seiner Aufmachung, wie er sich selbst sieht und von den anderen gesehen werden möchte. Auch wenn es ihm vielleicht gar nicht bewusst ist. Selbst Typen, die total unmodisch gekleidet daherkommen, sind da keine Ausnahme. Sie meinen zwar, von Äußerlichkeiten völlig unabhängig zu sein, aber in Wirklichkeit machen sie mit ihrem Outfit genauso auf sich auf-
merksam wie andere mit riesigen Labels vorne und hinten drauf: Seht her, so bin ich! /// Viele Erwachsene haben ihren persönlichen Stil bereits gefunden. Aber dahin zu kommen,braucht Zeit und innere Sicherheit. Die wenigsten Jungen wissen genau, wie sie sein und erscheinen wollen. Nur eins steht für die meisten fest:
Sich weiter von den Eltern einkleiden zu lassen und irgendwann einfach wie die Erwachsenen zu sein, das kommt auf keinen Fall in Frage, auch wenn die Erwachsenen sich über das jugendliche Outfit aufregen. So experimentieren die Jungen erst einmal herum und probieren alle möglichen Arten der Selbst-darstellung aus. Das hilft ihnen nicht nur, ihr „Ich” zu entdecken, es macht euch eine Menge Spaß.



Welche Überschrift passt zu den Abschnitten ? 


A) Outfit als Selbstdarstellung
B) Der erste Eindruck
C) Nicht wie die Eltern! 


Lösung: 

1.
2.
3.


Was ist deine Meinung ? Was denkst du über diesen Text ?



................................................................
................................................................
................................................................


___________________________________________________________




Wie passen die Sätze zusammen?
1 Man achtet bei einem Menschen zuerst

2 Man interessiert sich eher

3 Auch unmodische Typen denken

4 Fast alle machen mit ihrem Outfit

5 Die meisten Jugendlichen entscheiden sich nicht

6 Eltern sollen sich nicht mehr

7 Manche Erwachsene schimpfen
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E um die Kleidung der Jugendlichen kümmern.

R über die Kleidung der Jugendlichen.

I auf sich aufmerksam.

K auf die Kleidung.

L für einen gut gekleideten Menschen.

D für den Stil ihrer Eltern.


E unbewusst an ihr Äußeres.


Lösung:

1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/

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Vokabeln:

- ob
- etwas für gut halten
- oberflächlich
- auf etwas achten
- worauf
- etwas entscheiden
- darüber
- auf jemanden neugierig werden
- sich für etwas interessieren
- die Aufmachung
- sich selbst sehen
- die anderen
- sich etwas bewusst sein
- die Ausnahme
- die Äusserlichkeiten
- unabhängig
- die Wirklichkeit
- genauso
- auf etwas aufmerksam machen
- riesig
- vorne und hinten
- brauchen
- die Sicherheit
- wissen
- erscheinen
- sich einkleiden lassen
- irgendwann
- erwachsen sein
- sich aufregen
- die Selbstdarsstellung
- entdecken
- die Menge
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Freitag, 15.11.2013

1. Finde die Fehler. Schreibe die Verben mit den richtigen Präpositionen auf.
2. Bilde Fragen. Benutze: Worauf, Wofür, Worum,  Woran, Auf wen, An wen...... 

Beispiel:

0. Das Mädchen freut sich an ihren Geburtstag.
Das Mädchen freut sich auf ihren Geburtstag.
Worauf freut sich das Mädchen ?

1.  Das Mädchen freut sich um ihren Freund.
2.  Das Mädchen freut sich auf die gute Deutschnote.
3.  Das Mädchen erinnert sich über ihren letzten Freund.
4.  Man achtet zuerst in die Kleidung.
5.  Man interessiert sich auf gut gekleidete Menschen.
6.  Die Eltern kümmern sich für die Kleidung ihrer Kinder.
7.  Erwachsene schimpfen um das Outfit der Jugendlichen.
8.  Auch unmodische Typen denken unbewusst für ihr Äusseres.
9.  Die meisten Jungendlichen entscheiden sich nicht an den Stil ihrer Eltern.
10. Eltern sollen sich nicht mehr auf die Kleidung der Jugendlichen kümmern.
11. Fast alle Jugendlichen machen mit ihrem Outfit um sich aufmerksam.


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Schreiben:

Beantworte die Fragen.

Worüber freust du dich normalerweise an deinem Geburtstag ?


Auf wen wartet deine Mutter nach der Schule ?


Woran erinnerst du dich, als du 10 Jahre alt warst ?


An wen erinnerst du dich, als du 5 Jahre alt warst ?


Worum kümmern sich deine Eltern ?


Worauf freust du dich am Freitag ?


Worauf wartest du am Freitag 13 Uhr ?


Wofür interessierst du dich in deiner Freizeit ?


An wen denkst du, wenn du traurig bist ?


Über wen ärgerst du dich manchmal ?


Für wen interessierst du dich in deiner Klasse ?


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Hören

S. 70.4

https://docs.google.com/file/d/0B6dZtOcgpCc8ZFRGUjVqSVdyRUU/edit

Hör dir die Szenen an und beantworte die Fragen.

Szene 1:
Worúber freut sich das Mädchen ?
Szene 2:
Auf wen warten die Jungen ?
Szene 3:
Worum kümmert sich die Tochter ?
Szene 4:
Worauf freut sich das Mädchen ?
Szene 5:
Worauf wartet der Mann ?
Szene 6:
Auf wen freut sich der Junge ?
Szene 7:
Woran erinnert sich das Mädchen ?
Anwen erinnert es sich ?
Szene 8:
Wofür interessiert sich der Junge ?
Für wen interessiert er sich ?



Hören, S.72 / 9

https://docs.google.com/file/d/0B6dZtOcgpCc8cFotSDljS0djUWM/edit





lunes, 28 de octubre de 2013

Wochenplan 28.10.-29.10.2013

Deutsch lernen mit Liedern

Aufgabe:

Was steht im Text ?

Was ist die Message ?

Was ist die Grammatik ?

1. Bei "wenn und das" Sätzen..........
2. Bei Modalverben..................


Kopiere den Text und übersetze mit Pons.

Unheilig - Freiheit
http://www.youtube.com/watch?v=z4jk6k8dCy0&list=PL2829B0C20DED0B12














Lyriks
http://www.lyricstime.com/unheilig-freiheit-lyrics.html

Ergänze die Lücken

http://learningapps.org/display?v=ppzfur2nc



lunes, 21 de octubre de 2013

Wochenplan 21.10. - 25.10.2013

Montag, 21.10.2013


Thema:  Fehlerkorrektur

1. Schreibe deinen Text unkorriegiert ab.
2. Copiere deinen Text und korrigiere.

Beispiel:

Erste ich argumentier der Sätze.
Zuerst argumentiere ich den Satz...

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Freitag, 25.10.2013

Deutsch lernen mit Musik


1. Geht in Patrick's Musikblog und sucht euch ein Lied aus, dass euch gefällt.
http://dermusikblog.blogspot.com/

Hier Deutscher Rap
http://www.youtube.com/watch?v=HZ2mLOWbUPA&list=PL8A4AEBBC8E31E4E0

Deutsche Pop Musik
http://www.youtube.com/watch?v=B9KBQO6uc04&list=PL1679B60EBBAC906F

Deutscher Soul and Rock
http://www.youtube.com/watch?v=HPg8akMVemk&list=PL2829B0C20DED0B12

Deutscher Metal / Rock
http://www.youtube.com/watch?v=dJQ47rFuHnc&list=PL3C1D1BC2BF351225

2. Sucht die Lyrik von dem Lied
3. Übersetzt den Liedtext
4. Erstellt ein "Lückentext" Quiz mit

http://learningapps.org/

- Sprache Deutsch
- Anmelden (einfach)
- App erstellen
- Lückentext
- App erstellen
- Titel:  Name der Band
- Aufgabenstellen - Hört das Lied an und ergänzt die Lücken
- Lückentext - Lyriks eingeben und (20) Lücken erstellen
- Fertigstellen






Hier ein Beispiel (Englisch)

http://learningapps.org/display?v=p11cskf1t









jueves, 10 de octubre de 2013

Stundenplan 14.10. - 18.10.2013

Montag, 14.10.2013

Hörverstehen üben

Arbeitsbuchkontrolle

Schreiben - Korrektion zusammen


Mittwoch, 16.10.2013




Kompetenzen

- Hörverstehen
- Textproduktion 


Redemittel für die Textproduktion: 

Meine Meinung ist …
Ich stimme dem Argument .......... zu.
Ich glaube / finde, dass …
Das hängt davon ab, wie / ob …
Ich habe beobachtet, dass ...
Das finde ich nicht so gut...
………………………………
………………………………
………………………………
………………………………


Vokabeln

-       Mode – Lektion 41
      …………………………...
      …………………………...
…………………………...


Grammatik 

- zwar / aber
( Zwar haben heute alle Jugendliche ein Super - Handy, aber nicht alle können gut kommunizieren.)

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Relativpronomen
(Die Handtasche, die mir meine Mutter gekauft hat, finde ich super.)
 

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................- brauchen + keine / nicht + zu + Verb
(Man braucht keine Markenkleidung zu tragen, um "in" zu sein. 


.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


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Freitag, 18.10.2013


1. Klassenarbeit


viernes, 20 de septiembre de 2013

Stundenplan 23.09.-27.09.2013

Montag 23.09.2013

Kleiner Test - Arbeitsblatt
https://docs.google.com/file/d/0ByaJAKb3-46MSHF2a25YbWNfWDg/edit

- Umfrage
- Meinung schreiben
- S. 64 / 5

Planet 3 - Projekte - Hueber

http://www.hueber.de/seite/pg_lehren_b3l41_pla?menu=71647 

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Mittwoch, 25.09.2013

Hausaufgabe: Umfrage - Meinung


Leseverstehen LB. S. 65

Grammatik - Relativsätze (siehe I ABC)


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Freitag,  27.09.2013

Schreiben - Auswertung meines Interviews Thema: Mode / Umfrage: Was ist wichtig für dich ?

Ziel: 1.Schüler lernen das DSD I Format kennen
       2. Schüler lernen wichtige Redewendungen kennen
       3. Schüler wenden Redewendungen an

Einleitung
Was habe ich gemacht ?
Warum habe ich es gemacht ?
Wo habe ich es gemacht ?
Was war mein Ziel ?

Inhaltsangabe 
Wie viele Schüler habe ich interviewt ?
Welche Schüler habe ich interviewt ?


Analyse, Ergebnisse
Was ist passiert ? Was haben die Schüler gesagt ?
Mache eine Statistik. (Tabelle mit Excel)

Bewertung 


Eigene Erfahrung und Meinung beschreiben


Schluss


Redemittel

http://dfu-dsd-gs-internetportal-in-ro.wikispaces.com/file/view/anhang+K1.pdf


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DSD I Format










DSD I - Online

http://www.deutschesprachschule.de/uebungen.htm
http://www.auslandsschulwesen.de/nn_2176960/Auslandsschulwesen/Auslandsschularbeit/DSD/Modellsaetze/DSDI__A2B1/node.html

Hörverstehen

http://deutsch-lerner.blog.de/2008/10/01/uebungen-hoerverstehen-sprachniveau-9125496/

Online Übungen

http://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index2.php?Volume=3&Lection=9&Exercise=1&SubExercise=1

Leseverstehen
http://www.jugend-und-handy.de/datenaustausch-und-mms
http://www.jugend-und-handy.de/mobbing



Test selber machen

http://learningapps.org/

viernes, 13 de septiembre de 2013

16.09.-20.09.2013

Montag 16.09.2013

Kleiner Vokabeltest :)

http://learningapps.org/display?v=prtavpin3










Raum 1111 - Wettbewerb


Hören / S. 62 - 1 und 2
Hören / S.63 - 3 / Ein Lied

1. übersetzen (neue Vokabeln)  5 Minuten
2. hören
3. Lückentext


https://docs.google.com/file/d/0ByaJAKb3-46Md2hHQi1fOW9XajA/edit

Lückentext ausfüllen
http://learningapps.org/display?v=pwv54rvt3










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Grammatik:

brauchen als Modalverb
Die Verwendung von brauchen als Modalverb ist standardsprachlich nur mit Negation und zu korrekt und hat die Bedeutung nicht müssen.
Beispiele:

Der Student braucht die Prüfung nicht zu machen.
= Der Student muss die Prüfung nicht machen.

etwas nicht müssen (= Negation + brauchen zu + Infinitiv)
  • Du bist schon 18. Du musst nicht mehr zur Schule gehen, aber du solltest.
    Du bist schon 18. Du brauchst nicht mehr zur Schule zu gehen, aber du solltest.
  • Wenn du nicht willst, musst du nicht den Teller leer essen.
    Wenn du nicht willst, brauchst du nicht den Teller leer zu essen.
  • Du musst jetzt nicht gehen. Wenn du möchtest, kannst du heute bei mir bleiben.
    Du brauchst jetzt nicht zu gehen. Wenn du möchtest, kannst du heute bei mir bleiben.


Ich muss den Müll nicht rausbringen.   =   Ich brauche den Müll nicht rauszubringen.
Er muss nicht hart arbeiten, um sein Ziel zu erreichen.   =   Er braucht nicht hart zu arbeiten, um sein Ziel zu erreichen.
Du musst es nur nur sagen, wenn du Hilfe brauchst.   =   Du brauchst es nur nur zu sagen, wenn du Hilfe brauchst.


Eigenes Beispiel:

Thema Mode:
S.63 /4 
S. 64/5

Mode und Marke, ist das so wichtig ?

Meine Meinung ist: 

Heute ist die Marke bei Jugendlichen sehr wichtig, aber ich denke du brauchst nicht immer mit den besten Markenklamotten rumzulaufen.  

Der Lehrer sagt: Bring deinen Pullover am Montag mit in die Schule. 
Ich sage: Ich brauche meinen Pullover am Montag nicht  mit in die Schule zu bringen, weil mein Pullover schon dort ist. 

Ich muss meine Deutschsachen nicht mitbringen, wenn wir in den Computerraum gehen.
Ich brauche meine Deutschsachen nicht mitzubringen, wenn wir in den Computerraum gehen. 

Die Kleidung ist sehr wichtig, aber du brauchst nicht die beste Kleidung zu haben, weil du gute Bekleidung haben kannst und es muss nicht Designerkleidung sein.
Du musst um 10 Uhr zu Hause  sein. Du brauchst nicht um 10 Uhr zu Hause  zu sein. 


Du musst nicht Lacoste tragen. 

Du brauchst nicht nur Lacoste zu tragen.


                                                                                                      
Ich muss nicht drausen sein, weil ich ein guter Schüler bin.
Ich brauche nicht drausen zu sein, weil ich ein guter Schüler bin.

                                                                                    





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Projekt:
Umfrage / Sätze schreiben / S. 63.4 / Sprechen/ Rollenspiel

Wie wichtig ist für dich ........?

0-100 %

Vokabeln:

die Bekleidung
die Schuhe
die Haarpflege
die Gesichtspflege
das Parfüm
das Handy
die Tasche
der Rucksack
die Armbanduhr
der Schmuck


S. 64 / 5 - übersetzen / einbeziehen ins Rollenspiel

jueves, 5 de septiembre de 2013

Stundenplan 09.09.-13.09.2013

09.09.2013

1. S. 146  /147 - Vokabeln erarbeiten / Quiz - Mini Rollenspiele
2. S. 62 / 1,2 - Hörverstehen

Grammatik: zwar, aber
3. Lied hören - Grammatik heraushören
4. Statistik - schreiben üben

Beispiel:


Du hast zwar viel Geld, aber glücklich bist du nicht.

10.11.2013 - S. 64 / 5,6
 Grammatik: brauchen - Infinitv - zu
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13.09.2013

Blogarbeit mit Bildern

Lektion 41 - Trendy / Mode

Vokabeln erarbeiten....

S.146 / 147 - Lektion 41

Erstelle dir ein Bilderwörterbuch

in sein



Diese Mütze sieht echt toll aus. Viele Mädchen tragan zur Zeit Mützen. Das ist gerade sehr "in".

Grammatik: zwar und aber

Beispiel:

Du hast zwar eine tolle Mütze, aber du hast keine coole Handtasche.
Du hast zwar einen tollen Anzug, aber du hast kein schönes Handy.





Achtung Akkusativ !!!!

Haben ist immer Akkusativ !!!

Hier die Tabelle:




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Online Übungen


https://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index2.php?Volume=3&Lection=9&Exercise=3&SubExercise=1